小学语文群文阅读教学的路径探索

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在“新课标”背景下，小学语文教育越来越注重培养学生的阅读素养与综合理解能力。阅读作为语文学习的核心组成部分，传统的单篇精读教学模式虽然能够帮助学生深入理解个别文本，但是在激发学生阅读兴趣、拓展阅读广度和思维深度方面显得相对不足。为了适应新时代对学生综合素养的要求，群文阅读这一教学模式逐渐进入小学语文课堂，成为提升学生阅读能力和思维能力的重要手段。（剩余4177字）

试读结束

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