探索性区域游戏中幼儿深度学习的观察与指导

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【摘要】文章深入分析幼儿在探索性区域游戏活动中的深度学习表现特征，据此探讨幼儿教师应如何借助有效的观察与指导策略促使幼儿深度参与游戏，以期提升幼儿的认知理解、情感表达与社会交往能力。

【关键词】探索性区域游戏；幼儿；深度学习

区域游戏是幼儿园一日生活中的重要组成部分，具有探索性。幼儿在探索性区域游戏中能够积极思考、相互合作，在经历发现问题、解决问题的过程中收获知识。（剩余4652字）

试读结束

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