基于学习任务群的小学语文古诗词教学策略研究
【摘要】古诗词是流传千年的中华文化瑰宝。小学语文古诗词教学无论是对培养学生的人文素养和审美情操，还是对弘扬中华优秀传统文化，均起到推动作用。文章分析学习任务群和古诗词教学两个概念，围绕阅读和鉴赏，提出构建层递式学习任务群和审美式学习任务群的小学语文古诗词教学策略，以期开创古诗词教学新局面。
【关键词】学习任务群；小学语文；古诗词教学
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。（剩余4557字）