新教材背景下小学语文多文本阅读教学探究

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【摘要】新教材的使用给小学语文教学带来了新的启示。新教材的内容更为关注学生阅读能力的培养和语文综合素养的提升。可见，在小学阅读教学中锻炼学生的阅读能力、提升学生的人文素养，是当前小学语文教师面临的重要课题。基于此，小学语文教师可以多文本阅读教学为策略，创新阅读教学方式，有效培养学生的阅读能力与人文素养。（剩余4081字）

试读结束

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