小学数学高效课堂“三主五让”教学模式研究

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【摘要】课堂是教育的主阵地。构建高效的课堂以提高学生的学习效果成为教师共同关注的话题。“三主五让”教学模式秉承新课标以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线的教学理念，通过教材让学生读、方法让学生想、疑点让学生议、规律让学生找、反思让学生说五个教学环节，发展学生的抽象思维能力和推理能力，培养学生的应用意识和创新意识，促进学生的全面发展。（剩余4217字）

试读结束

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