指向幼儿深度体验的游戏环境构建策略探究

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【摘要】游戏是幼儿园的基本活动，能够促进幼儿学习与发展。在游戏活动中，幼儿在身体、精神、心理层面的深度体验，有助于幼儿获得与持续累积经验，实现多元学习与发展。文章聚焦于幼儿的深度体验，阐述通过时空支持、材料支持、语言支持和同伴支持等策略构建游戏环境，以期优化游戏的内外部环境，增强幼儿在游戏中的深度体验，促进其学习与发展。（剩余4697字）

试读结束

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