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【摘要】体教融合背景下的小学体育课堂教学，改变了传统体育教学以知识、解题为中心的教学局面，能促进体育与教育融合，取得良好的育人效果。文章分析体教融合背景下小学体育与健康教学的意义，从游戏教学、层次化训练、运动习惯培养、知识拓展等四方面入手，研究体教融合背景下小学体育与健康教学的策略，提出切实可行的教学建议，旨在构建符合学生身心素质发展的教学活动体系，进一步提升体育与健康课程的育人价值。（剩余4959字）
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体教融合背景下小学体育与健康教学策略研究
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