基于“教、学、评一体化”的“点线面”立体教学设计模式

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【摘要】“点线面”立体教学设计模式是一种全新的视角和“脚手架”，其包括知识点、设问点、能力点、育人点四个教学要点。教师聚焦这四个教学要点进行课堂设计，巧妙地将同一要点的内容关联起来，对应形成情境线、问题线、素养线、价值线四条教学线索。这四条教学线索之间相互独立又联系密切。教师还将教学、学习、评价三个层面的目标融于教学设计，实现“教、学、评一体化”的四点四线三面立体育人。（剩余3226字）

试读结束

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