基于“乐高水槽”的大学生劳动教育模式探索

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［摘 要］ 大学生劳动教育课程不仅是一种技能培训，更是一种全面发展学生个性、提升其综合素质的教育方式。以海岸工程防护主题为例，将“乐高水槽”作为大学生劳动教育创新的教学手段，通过实践操作、模拟真实场景等环节，提高学生对海岸工程防护原理和实际应用的理解与掌握。该模式突破了传统教学的限制，结合理论知识与实践操作，借助科普展示环节，有利于使抽象概念具象化，增强学生的学习体验感和课程参与度，提高大学生面向公众的社会服务意识。（剩余6708字）

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