土木工程专业课程思政协同育人实施路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 以土木工程专业的视角，分析协同育人中存在的问题：协同育人的教育理念不够到位、教育资源较为松散、教育方法稍显陈旧、管理机制有待完善。为解决前述问题，以课程思政为着力点，探寻土木工程专业的协同育人实施路径：发挥“土木智慧”，做好顶层设计；构建“人才思政”，提升教师协同育人的意识与能力；打造“土木思政”，制订凸显“思政元素”的培养方案；搭建“特色思政”，发挥课程群专业优势；推进“基地思政”，提升区位优势。（剩余6926字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人