非全日制研究生课程思政建设路径探析

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［摘 要］ 在中国高等教育体系中，课程思政是高校面向学生开展思想政治教育的教学模式，也是实现“三全育人”的重要载体。当前，高校课程思政已进入全面推进阶段，课程思政的对象群体应为全体学生，包含非全日制研究生。根据非全日制研究生的群体特征，旨在探讨针对非全日制研究生开展课程思政的有效途径，提出有针对性的创新方法。（剩余9209字）

试读结束

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