基于精准培养的“数字电子技术基础”教学实践

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［摘 要］ “数字电子技术基础”课程是国内外电类各专业本科生教学大纲中必不可少的重要课程。目前，“数字电子技术基础”教材内容与其他课程有重复，重理论、轻应用、少创新。配套的习题和实验内容与中低段学生的水平相匹配，不能满足部分学习能力强的学生的学习需求。因此，提出调整课程的教学方案，在注重理论教学的基础上，增强工程应用实践能力的培养，同时，设计不同层次、不同形式的作业、习题和课程实验，实现对每名学生的精准培养，从而给不同学习能力的学生提供更大的灵活性和更精准的学习方案。（剩余6405字）

试读结束

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