创新教育技术：多场景融合微课演播室研究

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［摘 要］ 探讨了山东大学多场景融合微课演播室的设计与实践，旨在解决当前微课制作中场景单一、制作流程复杂等问题。通过结合直拍、录屏、虚拟情景、虚拟讲堂及透明板书等功能，创建了一个灵活多样的微课录制环境。演播室采用一键录制功能和音视频新技术，确保高质量的教学内容传输与展示。经过两年多的实践，演播室在课程创新、丰富教学形式和建设优质数字教育资源方面展现了其优势，为教育技术领域提供了一个具有操作简便、场景丰富和高效实用特点的微课制作新模式。（剩余8055字）

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