不同类型硕士研究生差异化培养实现路径

——专业学位与学术学位对比分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 专业学位研究生与学术学位研究生的差异化培养，对于实现研究生的分类培养目标、提升研究生教育质量具有重要的意义。首先，从培养目标、课程设置、导师配备和毕业（学位）论文选题方面，分析了专业学位研究生与学术学位研究生的差异性；其次，从培养方式、课程内容、实践能力培养、论文选题等方面论述了专业学位研究生与学术学位研究生差异化培养的困境；最后，提出从课程设置分类性、导师配备针对性、培养资源多样性、考核体系多元性等四个路径，实现专业学位研究生与学术学位研究生的差异化培养。（剩余6699字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人