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基于素质教育要求,小学劳动教育教师在开展教学活动时,应当注重德育的渗透,让学生在学习劳动技能的同时,树立正确的劳动观念,逐渐养成热爱劳动的习惯,促进自身全面素质的提升。伴随教学水平的不断提升,小学劳动教育开始采用线上与线下混合的教学模式开展具有创新性的实践活动,为学生带来更好的学习体验。传统教学模式与现代教学技术相结合的形式,可以营造良好的学习环境,增强学生热爱劳动、尊重劳动的意识,树立正确的劳动观、人生观。(剩余4343字)
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小学劳动教育线上线下混合式教学模式探究
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