基于游戏教学法在基础教育英语课堂教学中的探索与思考

——以RPG游戏为例

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新课程改革背景下，以学生为主体的教育理念得到进一步强化。学生在小学英语课堂上的各类合理学习诉求都应得到教师的关注与满足。为有效满足学生的娱乐性诉求，游戏教学法的潜力被逐渐挖掘出来，以其持久的生命力延续在小学英语课堂中。但游戏教学的有效利用策略依旧处于待开发阶段，如何在综合考虑学生身心发展规律的基础上合理组织开展游戏成为大部分教师重点研究的问题。（剩余4736字）

试读结束

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