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学前教育是幼儿除家庭教育外接受的第一教育，受到越来越多的关注。幼儿教育质量的高低直接影响幼儿未来的成长。幼儿园活动课程是幼儿教育体系的一部分，发挥着至关重要的作用，随着班本化理念的深入，活动课程需要进行改进和创新，有意识地对幼儿进行综合性教育。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：活动课程应遵循幼儿学习发展规律，保护幼儿的好奇心，让幼儿在做中学、在玩中学，实施科学的保育和教育。（剩余6541字）
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幼儿园活动课程班本化的实施策略研究
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