“双减”背景下初中道德与法治课作业设计研究

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2021年7月，教育部针对中小学生作业压力大、课外辅导负担较重的情况，推出“双减”政策。所谓“双减”政策，一是减轻学生的作业压力，二是减少校外培训负担。在过去的教学中，教师为了提高学生的学习成绩，往往布置大量的作业，使学生作业压力负担加重，睡眠时间减少，长此以往不利于青少年的身体健康和生长发育；家长为了提高孩子的学习成绩，往往给孩子报多项课外辅导班，导致学生刚出校园又进培训班，身心倍感疲惫。（剩余4553字）

试读结束

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