初中道德与法治课程生活化教学策略研究

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基础教育改革应注重创新型人才的培养，提出“教育回归生活世界”。学校是社会生活的雏形，学生应在实际生活实践中吸取教育元素，获得直接的知识与经验，在自主探究的过程中产生新想法。初中道德与法治课程是初中课程体系的重要组成部分，是增强学生道德与法治意识、培养正确价值观的基础学科。道德与法治课程凝聚了政治情怀，强调“正心、正人格、强自律、开视野”。（剩余5009字）

试读结束

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