幼儿园生活化课程的价值及开发策略

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“让教育回归生活”是基础教育领域所倡导的理念，同样，在幼儿园教育工作中，教师要认识到幼儿园生活化课程的价值，并科学制定开发生活化课程的策略，结合幼儿的各项特征和身心成长规律灵活设定生活化的课程内容和表现形式，为幼儿营造良好的成长和学习环境，提高幼儿教育质量，促使幼儿教育事业健康发展。本文主要对幼儿园生活化课程的价值及开发策略展开剖析，希望为幼儿教育改革提供参考。（剩余4687字）

试读结束

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