基于“教-学-评”一体化的物理深度学习

——以“色彩斑斓的光”主题教学为例

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人教版物理八年级教材中《光现象》一章包括光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散等要点。教师充分研读教材，结合学生认知规律与素养进阶需求，将本单元学习主题确定为“色彩斑斓的光”，从剖析光的传播特性及其实际应用，到探究光的色散原理，系统地为学生搭建认识光世界的学习框架，有效推动学生开展深度学习。（剩余2422字）

试读结束

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