评价革新：构建体质健康水平提升动力系统

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

作为武汉市发展素质教育评价100所试点校，武汉市光谷第四初级中学秉持“健康第一”育人理念，创新学生体质健康评价体系，力求破解体质健康管理工作中学生参与动能不足、发展后劲缺失等难题。

一、建立“基础达标+个性发展”双维评价体系，明晰体质发展目标

在传统的评价导向下，教师、学生、家长往往将获得体育中考高分作为体育锻炼的目标，存在“七八年级不慌，中考临阵磨枪”的问题。（剩余2716字）

试读结束

目录
monitor