语文课程美育：打开文字编织的审美画卷

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【摘 要】语文课程美育，其核心要义在于为学生徐徐打开一幅由文字细密编织而成的审美画卷。深度洞察、充分把握语文知识与文化中潜藏的美，这是语文课程美育体现独特学科味的根源。精心设计、尽情挥洒语文教学的灵动之美，引导学生以享受的姿态美美地学习语文，正是其魅力的生动彰显。

【关键词】语文；课程美育；文字；语言；审美

李如密

南京师范大学课程与教学研究所所长、教授、教育学博士，课程与教学论专业博士生导师，兼任中国教育学会教育学分会常务理事、中国教育学会教育学分会教学论专业委员会副理事长、中国高等教育学会学习科学分会副理事长、全国现代教学艺术研究会副理事长，主要从事教学理论研究，著有《教学艺术论》《教学风格论》《现代教学理论研究》《教学美的价值及其创造》《儒家教育理论及其现代价值》《孔子教学艺术研究》等，在《教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》等期刊发表论文400余篇。（剩余4127字）