挖掘客家新山歌教学资源,为高中音乐课堂增色

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千百年来,客家先民从中原地区迁徙而来,在迁徙——定居——迁徙的反复过程中,经过不断的交叠、认同、变迁、融合,形成了独具特色的客家方言和客家文化,谱写、造就了以客家方言为载体的客家山歌。然而,原生态客家山歌旋律单调,形式单一,在学生当中很难推广与传承,所以,挖掘客家新山歌教学资源,为高中生量身定做一套客家新山歌教材,通过学唱与音乐实践,可以在传承和弘扬广东本土音乐文化的同时,提升高中生的音乐素养。(剩余1624字)

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