基于布卢姆目标分类的运动生理学课程思政创新研究

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【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）20-0133-04

【摘要】习近平总书记强调，立德树人是教育的核心任务，办好思政课是解决根本教育问题的关键。该文以运动生理学课程为载体，基于布卢姆情感领域教育目标分类，提出五层递进式的课程思政目标，构建以科学精神、生态文明观和文化自信为核心价值的课程思政教学模式。（剩余4386字）

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