高职院校健美操“课赛演”一体化育人模式创新

【中图分类号】G807 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813（2025）20-0068-04

【摘要】以“健康中国2030”战略与职业教育高质量发展为背景，聚焦高职院校健美操课程“课赛演”一体化育人模式的创新实践。该文运用文献研究与逻辑分析等方法，明晰当前高职院校健美操"课赛演”一体化在政策驱动、需求导向、理念支撑与实践根基方面的逻辑导向;结合专业师资断层、教学资源失衡、评价体系滞后以及协同机制缺位等现实困境，提出以师资多元融合提升教学与赛事协同能力、以资源智能整合推进设施升级与课程创新、以评价多维重构平衡技能考核与素养发展、以机制协同联动搭建"课赛演”互通平台等高职院校健美操课程“课赛演”一体化育人模式的实践路径。（剩余7002字）