以任务驱动赋能幼儿学习品质培养

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学习品质的培养至关重要，它对幼儿今后的行为习惯和品格发展有着深远影响。任务驱动式学习尊重儿童自主学习的权利，以儿童真实生活中的驱动性问题为导向，在培养幼儿积极探索、深度思考、专心专注及主动学习等良好的学习品质方面具有重要价值。本文以课程活动“龙为例，具体谈任务驱动式学习如何落地实施，进而在课程中切实培养幼儿的学习品质。（剩余2715字）

试读结束

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