戏剧教育助力大班幼儿语言表达能力发展

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在幼儿园大班阶段，幼儿正处于语言能力快速发展的关键期，他们渴望表达却常受限于词汇储备、逻辑组织或表达勇气，面临“想说说不出、想说不连贯”等的困境。而戏剧教育作为充满情境性与互动性的教育形式，能让幼儿在角色扮演、场景互动中自然开口，是摆脱这一困境的有效路径。因此，幼儿园可借助戏剧活动提升大班幼儿的语言组织能力、情境对话能力和创造性表达能力，为其入学后的适应做好准备。（剩余3311字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人