角色扮演法在幼儿冲突解决能力培养中的应用

——以“小小调解员”活动为例

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由于幼儿在认知发展与情绪调节方面存在局限，教师单纯的干预或外部制止往往难以帮助他们真正掌握解决冲突的方法。角色扮演法通过模拟真实情境、引导角色体验，能帮助幼儿从多元视角认识问题、表达情感、协商解决方案，进而提升其冲突解决能力与人际交往技能。中班幼儿的语言表达与社交能力正逐步发展，本文结合“小小调解员”活动实践，探讨角色扮演法在幼儿冲突解决能力培养中的具体应用，为教育实践提供参考。（剩余3863字）

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