游戏场景下的幼儿合作意识培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

合作意识是幼儿社会性发展的核心能力，直接影响其人际交往质量与集体适应能力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，要让幼儿乐意与人交往、学习合作。但现实教学中，合作能力培养常停留在形式化互动层面，忽视了合作过程中情绪调节、角色认知等深层发展需求。事实上，合作不是外部强加的要求，而是幼儿在真实任务中自然生成的能力。（剩余3741字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人