“课程游戏化”理念如何助推幼教实践

——以大班主题活动“走进南京明城墙”为例

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在日常的教育实践中，我们通常以持续观察的方式了解幼儿的活动细节，分析他们的行为，进而了解他们的想法。游戏是幼儿喜爱的生活方式，也是他们积累能力与经验的机会。我们秉持“课程游戏化”的理念开展教育实践，希望幼儿能在自由、愉悦的氛围中获得各项能力的发展，并引发对问题的分析与思考，从而让幼儿获得独立解决问题的能力以及勇于探索的品质。（剩余2491字）

试读结束

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