沙水游戏中的科学研究：以“小池塘”沙水活动为例

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一、案例背景：沙水游戏研究的缘起

沙水区游戏的研究源于幼儿对户外沙水活动的天然探索欲。当孩子们在沙池发现湿沙可以塑形，并观察到水与沙的渗透关系后，他们从堆砌城堡、挖掘“宝藏”等基础游戏，转向有目的地挖造一个“小池塘”。

在持续的沙水互动中，幼儿积累了对湿沙塑形规律、水沙渗透关系的认知，他们会自发探究“如何让水在沙中留存”“探究沙池坡度对水流的影响”等问题。（剩余3535字）

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