传统文化体验与幼儿情感发展

——情感认同与文化自信视角

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一、文化传承的幼教使命

(一)政策导向:传统文化教育学前化

2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件明确提出,将中华优秀传统文化贯穿于学前教育、基础教育等各领域,首次将传统文化教育的起点明确前移至学前阶段。该意见强调,文化自信是更基本、更深层、更持久的精神力量。(剩余4190字)

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