“蚁”不小心遇见你

——幼儿户外观察的教育实践与启示

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活动背景:从偶发事件到课程生成

在一个晴朗的日子里,孩子们正在幼儿园里散步。当经过一片草地时,一只只正忙于搬运食物的小蚂蚁那小巧的身影和勤劳的姿态立刻吸引了孩子们的注意,引起了他们的好奇和讨论:“它们要去哪儿?”教师敏锐地意识到这是一个开展自然观察活动的绝佳机会,随即决定暂停后续的行程,和孩子们一同观察小蚂蚁的行为。(剩余3248字)

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