中华优秀传统文化与体育游戏相融合的教育实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。本研究以西安某大学附属幼儿园为实践基地，探索中华优秀传统文化与体育游戏相融合的创新路径。通过开发节气文化、文字演变和传统民间游戏等特色课程，融入定向运动、混龄活动等形式，构建“文化为魂、游戏为体”的课程模式，旨在提升幼儿的文化认同感、身体协调能力及社会交往能力，为幼儿园中华优秀传统文化教育提供可借鉴的范式。（剩余3680字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人