有趣的围裙剧 生动的创造

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在推进幼儿园课程生活化、游戏化的实践探索中，我园注重打破领域界限，有机整合各领域课程内容，积极探寻教学内容游戏化的有效策略。在此过程中，我们尝试运用“围裙剧”开展教学活动，成效显著。围裙剧是一种融合说、唱、演等多元形式的表演游戏，幼儿可借助它开展自娱自乐的表演活动。开展时，幼儿只需佩戴一条带有多个口袋的围裙，将相应的操作材料放入口袋，便可在围裙上进行趣味表演。（剩余2710字）

试读结束

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