提高小学合唱教学有效性的策略

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新课改背景下，小学音乐教育更加注重对学生集体意识、合作能力、表现力的培养，从这个层面来讲，合唱教学就显得尤为重要。为了探究提升小学合唱教学有效性的具体实践策略，笔者从训练技巧、训练方式、训练内容、训练模式等多个维度，拓宽合唱教学路径，提升合唱教学有效性。

1.科学指导，引导学生掌握合唱技巧

合唱教学必须注重对学生理论知识和技能的培养，其分别体现在弱声高位音色练习、呼吸练习、歌曲旋律线提示、旋律音程练习、多声部听觉等方面。（剩余944字）

试读结束

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