初中数学跨学科教学如何开发资源

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《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求实施跨学科教学，提出“可设计拓展内容，供学有余力或有兴趣爱好的学生选学”。本文主要从开发资源的视角谈谈初中数学的跨学科教学。

1.初中数学跨学科教学资源开发的原则

数学核心素养为中心的学科本位原则。跨学科资源开发不能偏离数学教学，应以培养数学核心素养为中心，否则将会出现轰轰烈烈搞跨学科教学而忽略数学核心素养培养的尴尬局面。（剩余1998字）

试读结束

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