一体化视角下 德育与思政系列概念的内涵辨析与实践分析

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编者按：北京市学校德育研究会坚持以一体化德育为研究内容，每年根据市委教育工委工作要点及要求，发布研究指南和课题管理办法，旨在通过课题研究，深入推动一体化德育创新发展。成立5年来，北京市学校德育研究会在一体化德育研究方面取得了丰硕成果。从本期开始，我们将陆续刊登北京市学校德育研究会首批一体化育人优秀成果奖获得者的研究成果，希望借此为大中小学开展一体化德育和思想政治教育提供可借鉴的经验。（剩余4757字）

试读结束

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