“一本三层”构建中学思政课法治教育教学理路

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基于核心素养导向的法治教育要以课程本质为基准，坚持“法律知识”“法治思维”“法治价值”的统一，即“一本三层”的教学理路，实现由法律知识的讲解上升到法治素养的培育的飞跃。

1.法治教育的基准：课程本质

教学首先要解决的是“为什么教”的问题。普通高中思想政治课程标准和义务教育道德与法治课程标准都明确规定：“思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。（剩余2226字）

试读结束

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