小学英语课堂生活化教学的融合策略

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摘要：在新课改背景下，小学英语课堂生活化教学成为提升学生语言运用能力的重要途径。本文从情境创设、资源整合、活动设计、评价机制四个维度出发，通过构建真实语言环境、挖掘生活化教学资源、设计多样化实践活动及创新评价方式，能有效激发学生学习兴趣，提升其英语综合素养。

关键词：小学英语课堂  生活化教学  融合策略

随着基础教育改革的深入推进，小学英语教学逐渐从“知识传授”转向“能力培养”。（剩余2224字）

试读结束

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