游戏化教学在小学英语课堂中的应用研究
摘要：本文围绕应用模式、实施路径及优化策略展开。明确情境模拟类游戏、竞争互动类游戏是主要应用模式；阐述课前导入环节的兴趣激发、课中新知环节的认知深化、课后巩固环节的记忆强化是实施路径；从游戏资源开发、教师素养提升、评价机制完善方面探索优化策略，为提升小学英语课堂教学效果提供思路。
关键词：游戏化教学 小学英语 课堂应用 教学策略
在小学阶段，英语作为一门重要的基础学科，不仅能够培养学生的语感，提高学生的英语水平，还能帮助学生养成良好的学习习惯。（剩余2101字）
