核心素养下的小学语文阅读教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在核心素养教育理念的指导下，小学语文阅读教学不仅要关注识字、理解文意等基础目标，还要培养学生的语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等多个方面。当前部分小学语文阅读课存在教学目标不够聚焦、教学方法较为单一、评价偏重表层等问题，难以充分落实核心素养的培育要求。基于此，本文主要针对核心素养背景下的小学语文阅读教学进行了详细分析。（剩余2327字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人