六年级数学图形与几何知识生活化教学实践

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摘要：陶行知提出“生活即教育”理念，基于该理念发展出生活化教学模式，具体是教学过程中，教师根据学生的生活经验，将抽象的数学知识和生活素材联系起来展开教学。图形与几何领域知识属于六年级数学教学重点内容，教师将生活化教学模式引入数学课堂，以学生数学素养提升作为目的，创设生活化情境，组织教学活动对教学质量的提升十分重要。（剩余4304字）

试读结束

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