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摘要:新课改环境下,以核心素养为导向成为当下高中物理教学的重要目标及改革方向。物理作为一门研究自然规律及现象的学科,对学生逻辑思维、微观想象能力有着较高的要求,这就需要教师不能只局限于物理理论的讲解,而要对物理教学进行创新和改革。为此,本文就核心素养视角下的高中物理高效课堂构建展开了探讨,希望借此来优化物理教学、达成物理教学的新要求。(剩余1981字)
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核心素养视角下的高中物理高效课堂构建与研究
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