新时期班主任德育工作面临的挑战与突破路径

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摘  要：在素质教育改革的推动下，“五育并举”成为教育发展趋势，德育逐渐走向中心化、常态化。随着教育地位与教育需求的转变，德育工作面临更多挑战。对德育的主导者班主任而言，明确德育定位，探索更为高效的德育工作实践路径成为当前要务。基于此，文章立足教育实际，分析了班主任德育工作面临的挑战，并根据教育改革的主要方向，以教育内容、教学方式、教育渠道为着力点，提出了突破困境的创新策略，以期构建有温度、有态度、有深度的德育体系，助力学生的身心健康成长。（剩余4648字）

试读结束

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