基于核心素养提升的高中地理大单元教学策略探究

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摘  要：随着社会的不断变化和发展，培养学生的学科核心素养已经成为教育的主要目标之一。地理作为一门综合性较强的学科，在教学中，教师应引导学生掌握学科基础知识，培养学生的实际应用能力、批判性思维和跨学科融合能力。在高中地理教学中，如何有效提升学生的核心素养是教学实践的难点。文章将探讨教师如何在地理大单元教学过程中，结合核心素养提升理念，制订针对性的教学策略，以促进学生的知识与能力发展。（剩余4823字）

试读结束

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