农村高中化学实验教学中培养学生安全意识的策略分析

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摘  要：化学科目具有显著的实验特质，化学知识的基本确立离不开实验验证。然而，在乡村学校环境下，实验设备陈旧、学生安全意识薄弱、教师安全教育不足等问题使得化学实验存在安全风险。根据新课标要求，在高中化学教学中，教师不仅要传授学科知识，还需关注学生安全教育。为确保学生实验能力得以提升，同时保障实验过程安全，化学教师需与时俱进，更新教学观念，并将安全知识融入教学过程。（剩余4807字）

试读结束

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