核心素养培养导向下高中历史教学探究

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摘  要：随着新课程改革的深入推进，核心素养培养已成为教育领域的重要议题。对高中历史教学而言，如何有效地培养学生的核心素养，成为教师的重要课题。文章从核心素养培养的角度出发，提出了核心素养培养导向下的高中历史教学策略，包括引导多维审视、促进学生历史解释、强调材料分析和注重联系现实等。运用这些策略可以帮助学生发展全面的历史素养，提高他们的理解能力和批判思维，进而增强学生将历史知识应用于现实生活中的能力。（剩余4924字）

试读结束

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