基于核心素养的新高考英语听力教学策略研究

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摘  要：高中英语听力教学是培养学生英语听说能力的重要手段。然而，在当前的英语教学实践中，部分教师过分注重学生成绩和分数，忽视了学生综合语言运用能力的培养和提升。高中生的英语能力受多种因素影响，这些因素在他们未来的英语学习与发展中具有举足轻重的作用。因此，为提高高中英语听力教学成效，开展切实有效的听力教学活动尤为重要。（剩余4756字）

试读结束

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